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时间:2020-08-14 22:11:20 作者:关晓彤追星成功 浏览量:31993

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  第三十八条 存在下列情形之一的,相应教材停止使用,视情节轻重和所造成的影响,由上级或同级主管部门给予通报批评、责令停止违规行为,并由主管部门按规定对相关责任人给予相应处分。对情节严重的单位和个人列入负面清单;涉嫌犯罪的,依法追究刑事责任。

  【【据】】【香】【港】【商】【报】【、】【橙】【新】【闻】【、】【大】【公】【报】【等】【媒】【体】【报】【道】【,】【香】【港】【各】【界】【对】【中】【联】【办】【主】【任】【骆】【惠】【宁】【履】【新】【一】【事】【十】【分】【关】【注】【。】【1】【月】【6】【日】【上】【午】【8】【时】【许】【,】【中】【联】【办】【大】【门】【前】【已】【排】【满】【“】【长】【枪】【短】【炮】【”】【,】【从】【纸】【媒】【电】【视】【到】【各】【网】【媒】【,】【记】【者】【们】【严】【阵】【以】【待】【,】【为】【求】【捕】【捉】【到】【新】【主】【任】【的】【身】【影】【细】【节】【。】

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  【第】【二】【十】【二】【条】 【高】【校】【是】【教】【材】【选】【用】【工】【作】【主】【体】【,】【学】【校】【教】【材】【工】【作】【领】【导】【机】【构】【【负】】【【责】】【本】【校】【教】【材】【选】【用】【工】【作】【,】【制】【定】【教】【材】【选】【用】【管】【理】【办】【法】【,】【明】【确】【各】【类】【教】【材】【选】【用】【标】【准】【和】【程】【序】【。】

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  【第】【三】【十】【八】【条】 【违】【反】【本】【办】【法】【,】【出】【现】【以】【下】【行】【为】【之】【一】【的】【,】【视】【情】【节】【轻】【重】【和】【所】【造】【成】【的】【影】【响】【,】【由】【上】【级】【或】【同】【级】【教】【育】【行】【政】【部】【门】【给】【予】【通】【报】【批】【评】【、】【【责】】【令】【停】【止】【违】【规】【行】【为】【,】【并】【由】【主】【管】【部】【门】【或】【所】【在】【单】【位】【按】【规】【定】【对】【相】【关】【【责】】【任】【人】【给】【予】【相】【应】【处】【分】【。】【对】【情】【节】【严】【重】【的】【单】【位】【和】【个】【人】【列】【入】【【负】】【面】【清】【单】【;】【涉】【嫌】【犯】【罪】【的】【,】【依】【法】【追】【究】【刑】【事】【【责】】【任】【。】

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  教材出版部门成立专门政治把关机构,建强工作队伍和专家队伍,在所编修教材正式送审前,以外聘专家为主,进行专题自查,把好政治关。

  第二十二条 高校是教材选用工作主体,学校教材工作领导机构负责本校教材选用工作,制定教材选用管理办法,明确各类教材选用标准和程序。

  【第】【十】【五】【条】 【教】【材】【编】【写】【实】【行】【主】【编】【【负】】【【责】】【制】【。】【主】【编】【主】【要】【【负】】【【责】】【教】【材】【整】【体】【设】【计】【,】【【把】】【握】【教】【材】【编】【写】【进】【度】【,】【对】【教】【材】【编】【写】【质】【量】【【负】】【总】【【责】】【。】【主】【编】【须】【符】【合】【本】【办】【法】【第】【十】【四】【条】【规】【定】【外】【,】【还】【需】【符】【合】【以】【下】【条】【件】【【:】】

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  舰标和舰徽扮演的角色不一样。舰徽比较庄重,上面的元素比较多,代表了整条舰的气质。舰标代表的是舰上每一位官兵的气质,比较年轻,比较动感,配色上也比较有活力。同时,它的元素更简单,会更广泛、更自由地运用于舰上官兵的日常里,比如主舰帽,包括未来的T恤、帽衫,以及一些衍生的文创产品上。

  第二十二条 教材审核应依据职业院校教材规划以及课程标准、专业教学标准、顶岗实习标准等国家教学标准要求,对照本办法第三条、十二条的具体要求,对教材的思想性、科学性、适宜性进行全面把关。

1.

2.  (三)着眼于学生全面发展,围绕核心素养,遵循学生成长规律,适应不同年龄阶段学生的认知特征,紧密联系学生思想、学习、生活实际,将知识、能力、情感、价值观的培养有机结合,充分体现教育教学改革的先进理念。

3.  国家课程教材必须在国务院教育行政部门公布的中小学教学用书目录中选用,地方课程教材必须在省级教育行政部门公布的中小学教学用书目录中选用。教材选用结果须在本级教育行政部门网站上公示。省级教育行政部门应在选用工作完成后30个工作日内,将本地区教材选用结果报国务院教育行政部门备案。

4.  (二)在本学科专业有深入研究、较高的造诣,或是全国知名专家、学术领军人物,有在相关教材或教学方面取得有影响的研究成果,熟悉相关行业发展前沿知识与技术,有丰富的教材编写经验。一般应具有高级专业技术职务,新兴专业、行业紧缺技术人才、能工巧匠可适当放宽要求。

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  高校成立教材选用机构,具体承担教材选用工作,马克思主义理论和思想政治教育方面的专家须占有一定的比例。充分发挥学校有关职能部门和院(系)在教材选用使用中的重要作用。

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  第二十三条 公共基础必修课程教材审核一般按照专家个人审读、集体审核环节开展,重点审核全套教材的编写思路、框架结构及章节内容。应由集体充分讨论形成审核结论。审核结论分“通过”“重新送审”和“不予通过”三种。具体审核程序由负责组织审核的机构制定。

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  第三十三条 本办法自印发之日起施行,此前的相关规章制度,与本办法有关规定不一致的,以本办法为准。已开始实施且难以立刻终止的,应在本办法印发之日起6个月内纠正。

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